11 de Agosto Dia do Estudante

Parabéns a todos os estudantes pelo seu dia!

"Seja um estudante, não um seguidor. Não vá simplesmente fazer o que alguém diz. Tenha interesse pelo que alguém diz, então debata, pondere e considere de todos os ângulos."
Jim Rohn

Alunos vejam as fotos da visita no Centro de Educação Ambiental no blog CEA - Polonês
https://picasaweb.google.com/116609168280822949725/EMNaziraAnache02#5772508712832730146

Sugestão de Planejamento

ESCOLA MUNICIPAL
PLANEJAMENTO QUINZENAL DE                                                             A
ANO:	TURMA:
COMPONENTE CURRICULAR:	QUANTIDADE DE AULAS:
PROFESSORA:
CONTEÚDOS	COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
METODOLOGIAS
(    ) AULAS EXPOSITIVAS	(    )AULAS PRÁTICAS
(    ) ELABORAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS	(    )DEBATES
(    ) PESQUISAS EM LIVROS, JORNAIS, REVISTAS, INTERNET	(    ) RELATÓRIO
(   ) REVISÃO DE CONTEÚDOS	(    ) CORREÇÃO DE ATIVIDADES ( CADERNO E LIVRO)
UTILIZAÇÃO DE MÚSICA ( CANTAR/ LER/ OUVIR)	(    ) ATIVIDADE DIVERSIFICADA EXTRA SALA
(    ) DESENHOS/ PINTURAS	(    ) CONFECÇÃO DE MATERIAL OU MAQUETE
(    ) LEITURA E SÍNTESE DE TEXTOS	(    ) FORMAÇÃO DE GRUPOS PARA ESTUDOS (SALA/EXTRA)
(    )PALESTRAS	(    ) APRESENTAÇÃO DE FILME
(   ) AULA PASSEIO	(    ) OUTROS
RECURSOS
(     ) QUADRO E MATERIAIS AFINS	(     ) DICIONÁRIOS
(     ) MATERIAL DE PINTURA E DESENHO	(     ) LIVROS PARADIDÁTICOS
(     )CARTAZES / IMAGENS	(     ) TEXTOS FOTOCOPIADOS
(     )TV/DVD/RADIO OU SOM	(     ) DATA SHOW/ COMPUTADOR
(     ) MAPAS	(     ) REVISTAS/ ENCARTES/ JORNAIS
(     ) LIVROS DIDÁTICOS	(     ) JOGOS ESPORTIVOS
(     ) APOSTILA	(     ) JOGOS DIDÁTICOS
AVALIAÇÃO
(     ) ASSIDUIDADE	(     ) PONTUALIDADE
(     )REGISTRO NO CADERNO	(     )TRABALHO EM GRUPO
(     ) PRODUÇÃO DE TEXTOS	(     ) SOCIABILIDADE
(     )TRABALHO INDIVIDUAL	(     )PORTFÓLIO
(     ) PRODUÇÃO NA SALA DE INFORMÁTICA	(     ) PARTICIPAÇÃO NAS ATIVIDADES ( ORAL/ESCRITA)
(     ) DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES	(     ) AVALIAÇAO MENSAL (     ) BIMESTRAL
OBSERVAÇÃO DA PROFESSORA:
ACOMPANHAMENTO DO PLANEJAMENTO PELA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA ESCOLAR
(     ) PONTUALIDADE	(     ) ORGANIZAÇÃO PESSOAL
(     ) APRESENTA METODOLOGIA DIFERENCIADA	(     ) ZELO PELOS MATERIAIS PEDAGÓGICOS
(     ) PREENCHIMENTO DO DIÁRIO DE NOTAS E PONTUALIDADE NA ENTREGA	(     )AS ATIVIDADES AVALIATIVAS SÃO BALANCEADAS ATENDENDO AS MÚLTIPLAS POTENCIALIDADES DOS ALUNOS
(     )HÁ REGISTRO CONTINUO DE ACOMPANHAMENTO, INTERVENÇÃO E AVALIAÇÃO	(     ) UTILIZAÇÃO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS
(     )UTILIZAÇÃO DA SALA DE INFORMÁTICA	(     ) OUTROS

Sustentabilidade - Problema meu, seu e de todos!

Os alunos do 9º ano C e D realizaram uma aula ecologicamente correta hoje no CEA Polonês – Centro de Educação Ambiental Polonês.

A aula faz parte do projeto: Sustentabilidade - Problema meu, seu e de todos!, da professora Delziene Perdoncini que proporcionará aos alunos uma reflexão ecológica e torná-los futuros disseminadores da ideia da preservação do ambiente.   

Foram realizadas várias atividades numa gincana que envolveu todos os alunos que competiram entre si e com as atividades que enriqueceram o conhecimento.

No intervalo das atividades foi proporcionado um lanche a todos os alunos e professores que foram presenteados com uma caneca.

Os alunos foram divididos em cinco grupos representando as cores da coleta seletiva: azul – papel, verde – vidro, amarelo – metal, vermelho – plástico e marrom – orgânico e a equipe vencedora foi presenteada com uma garrafinha para água e uma camiseta.

Foi uma aula onde os alunos aprenderam de maneira lúdica.

Casa Sustentável

A Escola Municipal Nazira Anache agradece a recepção de todos do CEA – Polonês.

Visite também o blog http://ceapolones.blogspot.com.br/

Cidades das Letras

Cidades das Letras – I Feira do Livro e Leitura de Mato Grosso do Sul. 

Evento que movimentou o Armazém Cultural com a participação de estudantes, professores, diretores e outros apaixonados pelo mundo da leitura.

A feira tem o objetivo de incrementar e democratizar o acesso a leitura com livros de preços acessíveis a todos.

A Escola Municipal Nazira Anache também esteve presente no evento representada pelos diretores, coordenadores e professores e adquiriu vários livros para o acervo da biblioteca.

São livros infantis, infantojuvenis, clássicos da literatura brasileira, romances muito mais e adquiridos com recursos repassados pela prefeitura como incentivo a leitura para os alunos da Rede Municipal de Educação – REME.

A aquisição dos livros já é uma preparação para as Olimpíadas de Língua Portuguesa.

Livros adquiridos na Cidade das Letras – I Feira do Livro e Leitura de Mato Grosso do Sul.

 

Maleta - Olimpíada de Língua Portugesa
 

Índios Surdos

A nossa escola Nazira Anache foi grandiosamente representada pelo aluno Joseelson Fasciro Francelino do 8º ano D da Etnia Terena e pelos professores Luciandro Hashyima – Interprete Educacional e Rosemeire Queiroz professora do Atendimento Educacional Especializado – (AEE).

O lançamento do livro foi na Escola Municipal Indígena Tengatuí Marangatu na Aldeia Jaguapiru em Dourados - MS.

Intérpretes, professores regentes, professores do AEE, alunos e representantes de órgãos indígenas fizeram-se presentes no evento.

Joseelson foi um dos indígenas surdos estudados pela autora e foi convidado a apresentar-se a todos.

O objetivo da pesquisa é o mapeamento das línguas de sinais do Mato Grosso do Sul.

Agradecemos a Direção e toda a Equipe Técnica da Escola Municipal Nazira Anache que cada vez mais demonstra ser uma Escola Inclusiva e que acredita mais nas “diferenças”.

Professor  intérprete Luciandro e interpretes  da SED

Luciandro, Rosemeire, Bruno (SED) e Cícera  intérprete do DETRAN

Apresentação indígena de várias etnias.

Professora Rosemeire, Professor Luciandro e a autora do livro  Shirley  Vilhalva

Joseelson e a escritora Shirley Vilhalva

Aluno Joseelson e a Professora AEE Rosemeire

Joseelson, Rosemeire, Adierson e interpretes indígenas

Professora Rosemeire Queiroz(AEE – Surdez)